
مؤتمر اللّغة العربيّة الرّابع (بالعربيّة نبدع) بعنوان
"من الاستماع والإصغاء والإنصات إلى التّأثير"
نظّمت المدرسة الوطنيّة الأرثوذكسيّة-الشّميساني السّبت 9 تشرين الثّاني 2024، مؤتمر اللّغة العربية الرّابع المنبثق عن جائزة ميشيل سنداحة للإبداع الأدبيّ، تحت شعار "بالعربية نبدع" بعنوان "من الاستماع والإصغاء والإنصات إلى التّأثير"، وذلك تحت رعاية معالي الدّكتورة لانا مامكغ، وزيرة الثّقافة السّابقة، وبمشاركة 112 معلّم ومعلّمة لغة عربيّة من ستّ عشرة مدرسة بالإضافة إلى متخصّصين في اللّغة العربيّة وإستراتيجيات تدريسها من أكاديميّة الملكة رانيا لتدريب المعلّمين.
أهداف المؤتمر:
· عرض أحدث الوسائل التّقنية واستراتيجيّات التّدريس في تعلّم مهارة الاستماع وتنميتها.
· تحقيق التّواصل بين معلّمي اللّغة العربيّة والأكاديميين المتخصّصين، وتبادل الخبرات بينهم.
· تعزيز الانتماء إلى لغتنا الأمّ... اللّغة العربيّة.
محاور المؤتمر:
•تطوير مهارة الاستماع في تعليم اللّغة العربيّة للنّاطقين بغيرها.
•الاستماع الفاعل أداة لتحسين الطّلاقة اللّغويّة في اللّغة العربيّة.
•تأثير الاستماع النّشط على فهم النّصوص العربيّة.
•تقنيات استماع متقدّمة في تدريس وتعلّم اللّغة العربيّة.
•الاستماع وتنمية الثّروة اللّغويّة وتحليل النّصوص تحليلًا عميقًا.
•التّفاعل بين الاستماع والقراءة في تطوير مهارات اللّغة العربيّة.
•توظيف التّكنولوجيا لتعزيز مهارات الاستماع في تعليم اللّغة العربيّة.
•استراتيجيّات تقييم مهارة الاستماع.
•أثر الإعلام على اللّغة العربيّة الفصيحة واللّهجات.
•التّمايز في تعليم مهارة الاستماع وتعلّمها.
الجلسة الرّئيسة:
تضمّن المؤتمر جلسة رئيسة لمعالي الدّكتورة لانا مامكغ، وزيرة الثّقافة السّابقة بعنوان""لغتُنا العربية... مقاربةٌ جديدةٌ"
جلسات المؤتمر:
تضمن المؤتمر أربعا وعشرين جلسة عمل تمحورت حول تطوير مهارة الاستماع في تعليم اللّغة العربيّة للنّاطقين بغيرها، والاستماع الفاعل أداة لتحسين الطّلاقة اللّغويّة في اللّغة العربيّة، وتأثير الاستماع النّشط على فهم النّصوص العربيّة، وتقنيات استماع متقدّمة في تدريس وتعلّم اللّغة العربيّة، والاستماع وتنمية الثّروة اللّغويّة وتحليل النّصوص تحليلًا عميقًا، والتّفاعل بين الاستماع والقراءة في تطوير مهارات اللّغة العربيّة، وتوظيف التّكنولوجيا لتعزيز مهارات الاستماع في تعليم اللّغة العربيّة، واستراتيجيّات تقييم مهارة الاستماع، وأثر الإعلام على اللّغة العربيّة الفصيحة واللّهجات، و التّمايز في تعليم مهارة الاستماع وتعلّمها.
رعاية المؤتمر:
عقد المؤتمر تحت رعاية معالي الدكتورة لانا مامكغ، وزيرة الثّقافة السّابقة، وفي كلمتها في حفل الافتتاح، قالت معالي د. لانا "منذ اللّحظة التي دخلت هذا المبنى الباهر، وأنا بين مشاعر متناقضة بين الفرح والحزن، فرحة جدًّا بهذا الصّرح العمّاني العتيق، صاحب البصمة، ليس فقط في المسيرة التّعليميّة بل على شخصيّات خرّيجيها، وهذا أسمعه أينما ذهبت، فهذا رصيد إنسانيّ عظيم للمدرسة الوطنيّة الأرثوذكسيّة". وقالت: "عبق المناضل ميشيل سنداحة يحيطني أينما اتّجهت، وهذا معنى الرؤية، الرّؤية أن تكون في حياة الشّخص، وتبقى بعد استشهاده وغيابه، فتحيّة من القلب لأسرة الرّاحل العظيم". وأضافت:"العربيّة... العربيّة...، أصبحت العربيّة وجعا في قلوبنا، العربيّة في أزمة شئنا أم أبينا، أشبعناها مواقف عاطفيّة وغزلا، لكنّ العربيّة مجروحة، وأنا متأكّدة من أنّ الجلسات التي ستقدّم في هذا الصّرح ستلامس هذه القضيّة".
المدارس المشاركة
المدرسة الوطنيّة الأرثوذكسيّة-الأشرفية
المدرسة الوطنيّة الأرثوذكسيّة-الشميساني
مدرسة الأهليّة والمطران
المدرسة المعمدانيّة
المدارس العصريّة
كلية دي لاسال-الفرير
مدرسة المشرق الدّوليّة
مدرسة راهبات الورديّة-مرج الحمام
المدارس الرقميّة الأمريكيّة
مدرسة بطريركية الروم الأرثوذكس المقدسيّة الدّوليّة-الصويفيّة
مدرسة بطريركية الرّوم الأرثوذكس المقدسيّة الدولية-حنينا
مدرسة بطريركية الرّوم الأرثوذكس المقدسيّة بنات مادبا
الكلية العلميّة الإسلاميّة-جبل عمّان
مدرسة البيان
مدرسة المونتسوري الحديثة
مدرسة راهبات الوردية الشميساني
بالاضافة الى أكاديميّة الملكة رانيا لتدريب المعلّمين





